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如何让学生自主探究做学习的主人

         

摘要

<正>教育的真正意义不在于知识的获得,而在于使学生掌握学习方法,学会学习。探究性学习就是学生在教师的指导下,以科学研究的方式去学习,在掌握教学内容的同时,让学生掌握探究问题的方法,培养创新精神和实践能力。在小学数学教学过程中,如何引导学生

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第26期|47-48|共2页
  • 作者

    陈常宽;

  • 作者单位

    福建柘荣县城郊中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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