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关注学生,让数学题彰显活力——例谈小学数学题的编制

         

摘要

<正>数学教师的能力,一般关注课堂教学能力。实际上,数学题的命题能力也是我们教师很重要的基本功。好的数学题,不仅可以评价学生的知识水平、思维和情感,而且有助于改善教师的教,促进学生的学,更好地激发学生的学习兴趣。那么,设计

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第23期|60-61|共2页
  • 作者

    柳惠军;

  • 作者单位

    浙江宁波市鄞州区高桥镇中心小学师训处;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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