《寓言两则——纪昌学射》教学实录与评析

摘要

“2014全国小学语文青年教师教学观摩活动”强调创新，鼓励教师在内容选择、教学过程、学习过程以及教学方式、学习方式上有所创新。本课堂教学课前交流环节彰显智慧，令人耳目一新；其过程至真至简，以学生的语言发展为目标，体现了语文学习的本质。