浅谈提高小学英语单词教学的效率

摘要

＜正＞小学阶段是学生初步认识英语或英语学习的起步阶段,这一阶段对学生学习英语习惯的养成非常重要。教师要认真、深入、科学地研究教学方法和单词记忆方法,减轻学生的负担,逐渐培养学生学习英语的兴趣,使英语学习变成一件轻松而又快乐的事情,使学生在不知不觉中喜欢上英语,爱上记忆单词,为以后的学生打下良好的基础。下面是我在教学过程总结出的几种帮助学生记忆单词的情境。一、利用多媒体巧设情境促进学生记忆单词现在多媒体教学已经走进了很多的学校里边,利用多媒体的多元化方式,可以很快地吸引住学生的眼球,激发其更高的学习热情。