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杨金菊;
甘肃民勤县西关小学;
识字教学; 一年级; “三部曲”; 学法指导; 小学语文教学; 学会学习; 教学质量; 学生;
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机译:到四年级学习幼儿园的科学和社会研究知识:内容区域识字教学(CALI)的概念化设计实施和功效测试
机译:对教师在教学过程中实施的识字教学方法的分析,有利于解决有问题的儿童的能力。从2011年2月至2011年5月,在麦加卡诺斯市的Barrio las Delicias学校中心的早班和早班学习基础教育一年级 ud
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