教学中来点“不恰当”的比方又何妨

摘要

一 一位青年教师在教学“乘法分配律”的时候．为了给学生加深印象，写下了这样一个式子：（姐姐＋我）×妈妈=姐姐×妈妈＋我×妈妈。并解释道：瞧．“妈妈”既然是“我”和“姐姐”公有的．那么“我”和“姐姐”都有资格和妈妈在一起。