超越形式的“转化”策略

摘要

我班上有两名女生。一名叫陈灏婧，一名叫李钿钿。这两名女生可是我班一对长不大的“活宝”。都很聪明，但是出奇的天真幼稚。都上六年级了，两人还把家里的布娃娃拿到教室里来“办家家”；离小学毕业还有四五个月’，别的同学都在为自己的未来奋力拼搏，她们俩却已经开始“怀旧”——利用宝贵的上课时间偷偷地写“毕业留言”。