首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >精心设计练习 拓宽思维空间——“百分数的意义和写法”教学片段与反思

精心设计练习 拓宽思维空间——“百分数的意义和写法”教学片段与反思

         

摘要

片段一:读中感知师:真不错。同学们会读写百分数了。让我们大声地读一读下面的百分数。(电脑小示:1%、8%、15%、60%、100%、250%、140%、7.5%、0.05%、121.3%)

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