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贺迎春;
学生负担; 质量监测; 义务教育; 教育部; 监测工作; 教育质量; 心理负担; 随机抽取;
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
机译:汽油市场有条件的微妙情况:教育部和公司不会引起进口抑制伊朗原油
机译:尽管增加了患者的预测,但仍可能不会增加定罪可能不会增加定罪
机译:增加现有洗涤器的细颗粒收集效率而不会增加压降:所有需要的是水
机译:不会唱歌,不会跳舞,不会画画:休闲限制和谈判如何影响中年女性对创意艺术的参与。
机译:间充质基质细胞既不会增加病毒激活的风险也不会增加异基因干细胞移植接受者中病毒事件的严重性
机译:后义务教育部门的产出增长:欧洲的经验
机译:联邦家庭教育贷款计划:增加教育部监督贷款人和学校活动,以帮助确保计划合规
机译:不会增加NF且不会在低噪声放大器电路中的互补金属氧化物半导体和无线通信设备(包括相同的放大器)中增加电流的放大器电路
机译:由于断裂能和模量的增加而导致的轮胎芯线涂胶的橡胶组合物不会使粘度增加,而且不会损害耐疲劳性,通过使用相同的轮胎来制造轮胎
机译:鞋类的鞋跟设计,使脚跟的自然杠杆相对不会改变,从而不会导致双足运动的脚跟移动相位的力增加。脚跟引起的胫骨夹板,扁平足骨折或相关疾病的影响
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