建立联系唤醒经验灵活运用——“常见的量”总复习建议

摘要

小学数学教学中，“常见的量”贯穿于各个年级，内容繁多，本文所指的“常见的量”，除了与几何知识相关的测量单位，还有其他计量单位的内容，即货币单位、时间单位和质量单位。在六年级总复习时，教师应注重构建知识网络，激活学生的生活经验、促进学生进一步理解这些量，