为“不够顺畅”的公开课点赞

摘要

当我写下这个话题时，自己也吃了一惊。其实，很早之前我就有过这样的朦胧想法，但真正促成动笔成文的还是源于不久前与一位老师的对话。这位老师是市级数学学科带头人，最近他要执教市级公开课，选择的课题是“多边彤内角和”。