在深度教学中培养学生的数学核心素养

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。＂同时明确提出了十个关键词（马云鹏教授认为就是数学学科的核心素养）,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。数学核心素养是在学习数学知识过程中形成的数学的思想与方法，具有重要的现实意义。