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王梦洁(编译);
课堂实践; 经合组织; 学生分组; 交叉分析; 教师幸福感; 三大要素; 调查数据; 教与学;
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机译:加强学生的培养?在“卓越计划”的背景下,通过高等建筑教育获得业务和管理能力
机译:Geslab,医学生物学卓越服务20年[Geslab,医学生物学卓越服务20年]
机译:在基于技术卓越的基于技术卓越和伊斯兰价值观的物理工作表的实施中的学生学习成果和学习评估:男学生的案例研究(Santri Putra)
机译:作家友情:质量增强计划(QEP),用于培养学生写作的卓越能力。
机译:追求卓越有时会阻碍成就卓越的人:绩效方法目标耗尽了具有高工作记忆能力的学生的算术成绩
机译:卓越,卓越,卓越,卓越,赋予卓越的学生教师水平
机译:Westinghouse Hanford公司营运手册:GOCO交叉培养委员会,卓越运营工作组
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机译:通过卓越的细胞培养生产紫杉醇的方法
机译:插入卓越度确定单元,插入卓越度测定装置,机器人系统和插入卓越度测定方法
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