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杨胜亮;
贵州省遵义县乐山镇高视小学;
学生情感; 情感培养; 数学教学; 课堂教学效果; 以学生为本; 中学阶段; 教学实践; 教学活动;
机译:初中历史教学中学生情感意识培养的措施
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:数学交流:培养职前教师,使写作包括在数学教学中
机译:高校数学教学中数学培养渗透分析
机译:在日常教学中使用形成性评估属性对学生情感的影响。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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