首页> 中文期刊> 《小学生:教学实践》 >让作文教学诗意地栖居在乡土上——例谈农村小学中高段作文教学实践探索

让作文教学诗意地栖居在乡土上——例谈农村小学中高段作文教学实践探索

         

摘要

《语文新课程标准》(2011版)指出:"语文课程应致力于语文素养的形成和发展,而写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学是语文教学至关重要的组成部分,但也是最为薄弱的一环。写作是困扰广大语文教师和学生的一大难题,更是农村小学师生们眼中"最难啃的骨头"。《新课标》还指出":各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要有强烈的资源意识,认真分析本地和本校的特点,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号