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左文彪;
江苏省滨海县滨海港镇中心小学;
自学能力; 自主学习; 探究过程; 学习方法; 阅读过程; 素质教育过程; 知识的理解; 教学情境; 学习过程; 合作探究;
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:小学生在数学中对数学反馈的自动反应的心态和神经机制
机译:评估小学生的数学焦虑,通过西班牙语版本的早期数学焦虑(SEMA)
机译:三年级小学生数学词问题完成数学词问题和数学成果的元认知策略
机译:探索群体数学数学教学计划中的小学生动机水平
机译:情报心态对中国小学生数学成就的影响:数学自我疗效和失败信念作为调解员
机译:通过探究式学习与混合学习法提高数学老师的数学推理能力,数学交流和自学能力
机译:EVO治疗的补救后评估:我们如何提高绩效。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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