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探究小学数学课堂有效提问的方法

         

摘要

<正>课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。一样的教学内容,不一样的提问方法,产生不一样的教学效果。只有问在有疑之处、问在关键之处,掌握好问题难易程度,才能成为有效的课堂提问,才会尽量使数学课堂成为有效的教学,学生才能用最短的时间学到最多的知

著录项

  • 来源
    《小学生:教学实践》 |2016年第9期|P.67-|共1页
  • 作者

    韦来娣;

  • 作者单位

    江苏省盐城市亭湖区新洋实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类
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