首页> 中文期刊> 《小学生:教学实践》 >小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

         

摘要

<正>合唱是学校艺术教育的重要组成部分,是小学音乐教学的重要内容之一,对于小学音乐教学而言,合唱教学能够培养学生的乐感,提升学生音乐方面的综合素养。因此在小学音乐课堂上开展合唱教学,对于学生综合素质的提升具有重要的意义。当前的合唱教学中,一些教师采用反复的单声部教学,而且学生的音乐基础不同,音乐素养参差不齐,导致音乐小学目标难以实现。因此需要在小学音乐

著录项

  • 来源
    《小学生:教学实践》 |2016年第9期|P.73-|共1页
  • 作者

    徐华;

  • 作者单位

    江苏省建湖县第二实验小学裕丰校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号