“照优镜”的妙用

摘要

[案例]小学生从开始写作文起，写得最多的大概是写人的文章，例如《我熟悉的一个人》《我敬佩的一个人》等。在习作教学中，如果每次都采用同一种模式进行教学与指导，学生势必会产生厌倦心理。如何进行教学创新？最近，我上了一堂习作课——“我有一面放大镜”，做了些尝试。