质疑《“喜欢哪段就学哪段”行吗》

摘要

蒋老师在文中提到“‘喜欢哪段就学哪段’无疑撕裂了文章的整体美，犹如把一个完整的生命肢解得七零八落。”我对此不敢苟同。我认为，“选学某段”是我们教学中的一个环节，而不是教学之全部。怎能说是脱离了课文的整体呢?这种说法忽略了老师的引导作用。选学前，我们是在读熟课文的基础上来选学；在选学后，我们还有一个全班讨论交流，检查自学情况的环节。