黑板板书岂能丢

摘要

＜正＞日前看过一节小学语文公开课,教的是文言文《杨氏之子》。30分钟的微课,在多媒体课件配合下行云流水,波澜不兴。这节课怎么上的呢?在"合作学习,读懂文本"环节,学习"梁国杨氏子九岁,甚聪惠"一句,教师把一块印有"甚聪惠"的纸板粘在黑板上;学习"为设果,果有杨梅"一句,把一块印有"有礼貌"的纸板粘在黑板上;学习"儿应声答曰"一句,再把一块印有"反应快"的纸板粘在黑板上;学习"未闻