学会倾听数据的低语——《让数据会说话》一课的教学思考

摘要

＜正＞培养小学生数据分析观念有助于让学生更好地认识世界、了解世界。笔者认为,在课堂教学中培养学生的数据分析观念,要做到以下几点:1.关注数据,培养学生合理解释数据的能力。我们正处在一个信息社会中,人们的生活正在被以数据（高维、海量）所构成的信息包围着、控制着。因此,对一般公