《巧摆小棒》教学

摘要

＜正＞教学内容本课适用于一年级已经学过10以内加减法和认识图形（一）的学生,同时也可作为教师在一年级第一学期期末时进行综合实践活动的示范指导。一年级的学生拥有着特定的知识背景、生活经验和学习心理,他们天真活泼、富于想象,正处于思维发展期。因此,教学设计要让学生易于接受、乐于参与,潜移默化地引导学生在数学广