关于小学语文课堂教学中德育渗透的研究

摘要

一、德育在小学语文课堂教学中渗透的现状1.传统的教学方法不利于德育渗透在传统的小学语文课堂中往往都是以教师讲授为主体,传统的"灌输式"的教育很难将德育渗透其中,同时,讲授法所涉及的内容仅仅与课文内容有关,无多余的拓展阅读。此外,"教师讲,学生听"的教学方法已经不能满足当下小学生的多元发展需求,多样的课堂形式以及融合教育等都对德育在小学语文课堂中的渗透提出了更高的要求。2.教师的德育渗透意识不强在阅读教学以及文本的讲授过程中.