练好小学低年级学生的朗读基本功

摘要

朗读对于帮助学生理解词语、感悟语言、传递情感、训练思维、培养学生良好的语感等方面有着十分重要的促进作用,是一种极为重要的语文学习方法。低年级是朗读教学的起步阶段,朗读的教学目标从指导学生借助拼音正确地朗读课文,到学习有感情地朗读课文,体现了由易到难、螺旋上升的特点。教师要依托教材,有坡度地训练学生的朗读基本功,提升学生的语文素养。