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龙文宇;
贵州省遵义市播州区第二小学;
语文要素; 阅读指导; 阅读能力;
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机译:同伴辅导计划对提高学校小学生及其家庭阅读能力的影响
机译:通过小学教育活动的社区中升调环境的环境 - 小学 - 落实学习鲑鱼学习的案例研究Y小学 -
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:的应用研究 研究: 桃树 小学 提高 阅读能力
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:为了提高阅读能力,小学一年级的日语指导很巧妙:结合语言活动并意识到他们之间的联系
机译:建立可持续货运体系框架,注重提高安全性,减少碳排放。
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
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