'转'角遇上差异教学——转学生班级在英语学科教学中例谈

摘要

英语学科融时代性、工具性与文化性为一体,是一门多元化学科.作为一线英语教师,时常为有效的教学方法、学生的学习兴趣、能力水平等所困扰,其中最大的问题莫过于执教转学生班级了.转学生往往在学习能力与水平皆参差不齐,这样的班级遇上差异教学最合适不过了,教师要善于因材施教,才能不断提升学生的综合语言运用能力.