兴趣教育小学语文教学研究

摘要

处于小学阶段的学生在生理和心理方面都还不太成熟,分析能力也比较低,语文为他们学习基础知识、了解中华文化开启了一扇大门,促进他们的身心健康发展.可见,语文对于学生具有一定的启迪作用,它在教学科目中的地位是无法撼动的.可是现如今,许多学生对语文的印象是枯燥乏味,对学习语文持消极态度,提不起兴趣.面对这一现象,我们应该采取相应的兴趣教学模式,注重对学生兴趣的培养,从而提高学生的语文学习能力.