首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导(看图作文)》 >标新立异,自主阅读——浅谈小学语文教学中阅读能力的培养与提高

标新立异,自主阅读——浅谈小学语文教学中阅读能力的培养与提高

         

摘要

阅读,从字面意思来理解很简单,阅可以组词为"阅览",就是查看的意思;而读可以组词为"读取",便是指识取的意思,而读也有看书、求学的意思.阅和读加起来便是阅览某种书籍或者是资料,从中获取一些知识.阅读在百度百科里是指"从视觉材料中获取信息的过程".所以说,阅读能力是我们不可或缺的一种能力,它存在于我们生活的各个角落里.不管是小学生、中学生还是大学生,都必须要培养自己的阅读能力.阅读是一种主观行为,这种主观的能动过程,对于小学生来说是相对困难的,所以如何能够提高小学生的阅读能力,便是我们教师所关注的第一要素.而如何在传统教学方式上做到创新,也是我们教师所关注的点.下面我们就浅谈小学语文教育中阅读能力培养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号