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曹月;
江苏省扬州市邗江实验学校;
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机译:走向综合场景文本阅读
机译:零散的叙事和多路径阅读:走向读者驱动文本的创造
机译:走向发育性阅读障碍的互动筛查程序:阅读阿拉伯文本时的眼动分析
机译:失语症患者的单字阅读,关联文本阅读与理解之间的关系
机译:成年读者的关联文本阅读和文本阅读流利度差异
机译:阅读文本阅读研究中的方法论问题
机译:用于将与文本相关联的音轨的再现速度适应于用户的阅读速度的方法和系统
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