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卢昊翔; 刘春睿(指导);
天津市和平区鞍山道小学;
不详;
唐诗三百首; 爱恨交加; 古诗; 死记硬背; 诗词大会; 班级;
机译:读书伴我成长
机译:好书伴我成长
机译:在旅程结束时陪伴我们的病人[在生命结束时陪伴我们的病人]
机译:基于LSTM的古诗自动生成方法
机译:中学古诗文生命意识解读研究 =A Study of Life Awareness Interpretation in Ancient Chinese Poetry and Prose Appeared in Middle School Period
机译:在旅程结束时陪伴我们的患者
机译:“我希望你陪伴我在这个旅程中”:分析来自语料库语言策略的乳腺癌中的叙事中隐喻的出现/“我想在这次旅程中与我一起吃”:乳腺癌叙事中隐喻的出现分析基于语料库语言学策略
机译:维吉尼亚如何在2040年前成长并成长?
机译:角色成长服务器,角色成长方法,角色成长程序,角色成长系统以及角色成长系统的方法
机译:基于人工智能的古诗生成方法和装置,以及设备和存储介质
机译:用于本地处理中国古诗词的深度学习装置
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