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黄铮;
广西师范大学;
中学语文; 教师教育; 教师专业化; 叙事视角;
机译:乔治·布雷恩(George Braine):母语非英语教师:研究,教育和专业成长。 Routledge,2010年。
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机译:专业成长的故事:对魁北克在职教师教育的多层学习环境的实施和评估进行多方面询问的思考。
机译:学员的专业成长:将教师培训模式应用于全科医生的培训
机译:成长管理教育材料:参考书目。管理社区成长与变革第3卷
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