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人物类课文的教学策略谈

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摘要

对于人物类课文教学来说,品析人物形象是关键。而对于文本中＂英雄＂人物更需要引导学生重点关注,重点品析,毕竟学生都是有＂英雄＂情结的。遗憾的是很多教师没有区别对待,以至于学生无法真正走近＂英雄＂,并与之进行深度对话。笔者结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,重点谈谈人物类课文的教学策略。一、

著录项

来源
《小学语文教学：园地》|2016年第12期|P.14-15|共2页
作者
周皎皎;
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作者单位

江苏常州市武进区湖塘桥实验小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学; 语文学习; 阅读知识; 课外阅读;

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