不可“丢了”教材中的插图

摘要

教材中有一资源常常被教师遗忘,那就是插图。在教学中,很多教师往往会花费大量的精力去制作多媒体课件,却把教材中的插图当作可有可无的点缀品,这就造成了现有的教学资源的浪费。教材中有不少插图,围绕课文内容或作全景勾勒,或作局部点缀,色彩鲜明,形象生动,内容浅显易懂,符合儿童的认知特点。