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美术创作; 衢州市; 学生; 作品选登; 小学; 综合艺术素养; 浙江; 风景;
机译:“小学生放射课”的录像反射分析:福岛县磐城市小ah大Da小学四年级学生
机译:乡村振兴讲堂背景动因及长效机制 建构研究 ——以浙江省衢州市为例
机译:在“小操场”和“大操场”中使用小学生的15年变化:以多摩新市镇长山地区为例
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机译:自动解析和识别基于笔的计算机界面的手绘草图。
机译:患有持续性诵读困难或阅读障碍的中小学高年级学生使用手写笔和键盘将认知翻译为语言并书写手写语言的在线写作过程
机译:通过多媒体学习穆罕默迪亚小学B级学期Ii的V级学生的美术作品,提高Nusantara装饰图案的主要主题的创意10 2011/2012学年的Surakarta
机译:具有中心模糊圆形小学生的无像差,大F数系统的环绕能量
机译:眼球美容的小学生扩大成员,使用扩大成员的美容手术方法以及手术器械
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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