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开放的大阅读教学研究——以教师在教学中的角色为例

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摘要

教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"兴趣是最好的老师。教师应巧妙地激发学生的阅读兴趣,使他们将被动阅读转化为主动阅读,使他们意识到阅读可以带来乐趣,才能让学生产生阅读动力。如何激发学生的阅读兴趣?

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来源
《小学阅读指南》 |2020年第4期|36-37|共2页
作者
方惠娟;
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作者单位

张家港市白鹿小学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
大阅读教学; 教学模式;

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