信息技术环境下在线课堂活动的探索与实践——以北碚区小学科学在线活动为例

摘要

摘要：如何利用信息技术开展好在线课堂活动，实现信息技术支撑下课堂的互动交流与研讨是新形势下值得学习与实践的一项重要工作。本文借助中央电教馆国家资源互动交流平台，围绕信息技术环境下小学科学课堂开展了形成性评价研究并进行了学科课堂实现在线交流与探讨，是推进在线课堂实践的一次很好的探索与实践。