驾语言轻舟 探寻人文教育与语文要素落实的融合策略

摘要

本文试以举例论证的方式,阐述如何将人文教育融于语文要素的落实之中,实现两者协调发展。在文本解读时,运用联结策略,达成两者巧妙关联;在教学设计与实施环节,运用统整策略,实现两者协调发展。