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一道数学习题的探究性学习

         

摘要

<正> 探究性学习是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。探究应立足课堂、立足课本例题及习题,深入挖掘教材。本文以一道课本习题为例,与大家一起探讨探究性教学。题目:等腰三角形底边上的任一点与两腰的距离之和等于腰上的高。

著录项

  • 来源
    《小学语文》 |2004年第12期|30-32|共3页
  • 作者

    李化友;

  • 作者单位

    山东省泰山学院附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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