对河南省181节体育(与健康)录像课的分析研究

摘要

一、研究目的中小学体育(与健康)课程标准在河南省已大面积实验,为了检查、展示河南省中小学体育(与健康) 课程改革的成果,为进一步全面实施新课标和深化体育教学改革奠定良好基础,河南省基础教育研究室于 2004年上半年举行了体育(与健康)示范课评选活动。