“孩子们，千万别把‘瘸子’写成‘腐子＇”

摘要

那是十多年前的事了。20世纪90年代中期，我带桂林师专中文系三年级学生去桂北某贫困县的一所山区学校去进行教育实习。实习分两个阶段，第一阶段是实习生跟随原任教师听课、学习；第二阶段是实习生在原任教师的指导下开展教育教学工作。原任教师都是些和蔼质朴的人，对我们非常热情，恨不能把自己的教育教学方法和心得体会毫不保留地传授给实习生。其中一位原任教师给我们留下了难以磨灭的印象。