《父母的爱》综合性学习教学设计

摘要

【情境说明】 人教版小学语文实验教科书三年级下册教材中的综合性学习，继承前面编写思想，在呈现方式上，突出两个特点：一是主题不“特立”，不“独行”，不“另起炉灶”，而是与单元专题保持一致；二是提示与要求不是整体呈现，而是弥散在整组单元中。