首页> 中文期刊>小学语文 >话童年幸福 享快乐交际——“口语交际二”(人教版五下)教学设计

话童年幸福 享快乐交际——“口语交际二”(人教版五下)教学设计

     

摘要

1.引导学生从不同角度讲述自己童年的故事,在交际中表现童年生活的丰富多彩,感受童年的纯真与美好。

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