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姜传奇;
山东省青岛市崂山区登瀛小学;
课外阅读; 课程资源; 课内外; 架桥; 课堂教学改革; 孩子; 家乡; 语文阅读教学;
机译:寻求知觉和叙事运输:寻求孩子在课外阅读中的兴趣的高知觉
机译:科罗拉多州一家乡村医院的马匹相关伤害综述:对拓展教育的影响。
机译:社交媒体在高校图书馆资源与服务拓展中的应用-以微信为例
机译:非物质文化遗产旅游资源发展模型研究:以巴林右横幅为例,内蒙古戈尔文化的家乡为例
机译:为公共图书馆带来早期扫盲研究:使用每一个孩子读取模型的每个孩子的城市图书馆为例
机译:社区拓展和翻译核心:翻译研究成果以改善我们孩子的健康
机译:成为远离家乡的“弱小孩子”的经历:海事庇护的案例,马德普拉塔(1893-1920)远离家乡的“弱小病童”的经历:海事庇护的经历,马德普拉塔(1893-1920)
机译:历史性金属桁架桥的评估与修复 - 以德克萨斯州沙克尔福德县一座非系统历史性金属桁架桥为例。 (修正)
机译:用于确定何时将在第一通信资源中发生的通信转移到第二通信资源的过程,至少部分地确定何时将通信转移到第二通信资源的过程以及广播单元至少部分地确定何时转移通信的过程发生在第一通信资源到第二通信资源中
机译:培养和拓展肾祖细胞的培养基,培养和拓展肾祖细胞的方法,以及生产肾细胞体的方法
机译:资源配置方法,第一通信设备,第二通信设备及系统
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