讲故事，演童话，分享阅读的快乐——浅谈《没头脑和不高兴》的整本书阅读

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）指出，“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，渎整本的书”。要唤起学生学习语文的兴趣，在阅读上留给学生一些空间，最好的办法就是将课内外阅读结合，培养学生的阅渎习惯，让他们试着读整本的书。