“助学、助研、助管”模式联合培养专业硕士研究生体系构建

摘要

专业硕士研究生是培养具有扎实理论基础的应用型高层次专门人才.本文以“长安大学与西安思源学院”联合培养专业硕士研究生为研究对象,探索建立适用于联合培养专业研究生“助学、助研、助管”模式的培养体系,为专业硕士研究生联合培养提供有效的探索与实践研究.