地方农林院校本科生自主学习培养影响因素及途径探讨

摘要

培养本科生自主学习能力是地方农林院校本科生"教书育人"的重要目标之一,也是现在教学改革与学生实践的必经之路和社会用人单位对学校提出的新要求.但是,本科生的自主学习能力的培养受各种因素的影响,在实际教学改革中总是无法得到有效的前进.因此,文章以地方农林院校为例,探讨本科生自主学习能力培养的因素,探究培养本科生自主学习途径,鼓励学生自主学习,实现地方农林院校本科生才的目标.