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基于大数据的大学生信息素养提高策略研究与实践——以茅台学院为例

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大学生信息素养的提高是全球高校面临的共同难题.茅台学院图书信息中心以多种形式的阅读推广活动提高学生的到馆率及主动运用数字资源的能力,同时以兴趣为导向渐进式地提高学生的信息素养.2019年的读书月活动证明这些措施对于学生信息素养的提高是卓有成效的.

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来源
《大众标准化》 |2020年第19期|80-81|共2页
作者
齐守玉; 潘峰; 邹中才;
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作者单位

茅台学院图书信息中心贵州仁怀 564507;

茅台学院酿酒工程自动化系贵州仁怀 564507;

茅台学院工商管理系贵州仁怀 564507;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息素养; 大数据; 阅读推广;

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