首页> 中文期刊> 《大众标准化 》 >全面推进课程思政建设构建'三全育人'体系

全面推进课程思政建设构建'三全育人'体系

             

摘要

cqvip:本文对在高职专业课中开展课程思政进行分析,指出课程思政对于高职生的成长具有关键作用。相较于思政课程,专业课可以更加生动地进行思政教育,更有助于构建"三全育人"体系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号