高职院校“学前美术教育”课程现状及对策研究--以武汉城市职业学院为例

摘要

“学前美术教育”课程作为学前教育专业的专业必修课,是以培养未来幼儿园教师开展美术活动能力为目标的。就该课程的现状来看,在学生的美术基础素养、教学资源等方面还存在些许不足,需不断反思与总结课程中的不足,积极探索教学方法、教学资源等方面的有效策略,为幼儿园培养更多高质量的美术教育人才。